Leçon à manipuler : les homophones : son/sont

lam-les-homophones-son-sont Comme sur la plupart de mes LAM, les pointillés indiquent une pliure afin de différencier des traits pleins qui indiquent un découpage. C'est une distinction qui fonctionne bien pour mes élèves afin qu'ils soient le plus autonomes possible lors de la construction des leçons. Si ce fichier vous est utile, n'hésitez pas à laisser… Lire la suite Leçon à manipuler : les homophones : son/sont

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Leçon à manipuler : les homophones on/ont

Une nouvelle leçon à manipuler sur les homophones grammaticaux on / ont. lam-les-homophones-ont-on Comme sur la plupart de mes LAM, les pointillés indiquent une pliure afin de différencier des traits pleins qui indiquent un découpage. C'est une distinction qui fonctionne bien pour mes élèves afin qu'ils soient le plus autonomes possible lors de la construction… Lire la suite Leçon à manipuler : les homophones on/ont

Leçon à manipuler : la phrase

Voici une leçon à manipuler sur la phrase. J'ai essayé de synthétiser au maximum les informations et de les organiser sous forme de carte mentale. Elle existe en deux versions différentes : celle conforme aux nouveaux programmes et celle reprenant les anciens programmes avec les 4 types de phrases. N'hésitez pas à laisser un petit… Lire la suite Leçon à manipuler : la phrase