Leçon à manipuler : les homophones on/ont

Une nouvelle leçon à manipuler sur les homophones grammaticaux on / ont.

Comme sur la plupart de mes LAM, les pointillés indiquent une pliure afin de différencier des traits pleins qui indiquent un découpage. C’est une distinction qui fonctionne bien pour mes élèves afin qu’ils soient le plus autonomes possible lors de la construction des leçons.

Si vous passez par là et que ce partage vous est utile, n’hésitez pas à laisser un petit commentaire ….

6 réflexions au sujet de “Leçon à manipuler : les homophones on/ont”

  1. Bonjour,
    J’aime beaucoup ces leçons à manipuler ! L’image est parlante et permet aux élèves de mémoriser visuellement 🙂 C’est super ! Merci beaucoup pour ce partage !!
    Auriez-vous les mêmes leçons pour les homophones a/à, et/est ? Ou la trame pour que je puisse les construire pour mes élèves ?
    Merci 😉

    J’aime

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